Consejo Académico de la Confederación de Adolescencia y Juventud de Iberoamérica Italia y Caribe

Equipo de Coordinación Académica:

Dra. Mónica Borile | Internacionalización, Universidad del Chubut, Patagonia Argentina
Dra. Loreto Podestá | Universidad Austral de Chile
Lic. Mag. Claudia María Pinzón | Universidad de Los Llanos, Colombia

Referentes Universidades Consejo Académico 2023

Consultores/as :
Dina Krauskopf / Chile
Juan Alberto Jose Reichenbach/ Argentina
Diva Moreno/ Colombia

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ARGENTINA

  1. Universidad del Chubut /Argentina  http://udc.edu.ar/
  2. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco http://www.unp.edu.ar/
  3. Universidad Nacional  Entre Ríos / Argentina https://carreras.uner.edu.ar/
  4. Universidad Nacional de Río Negro – Argentina. Medicina Sede Andina.https://www.unrn.edu.ar/carreras/Medicina-81   

BRASIL

  1. Universidade Feevale / Brasil https://www.feevale.br/
  2. Universidade/ Federal de Sao Paulo  https://www.unifesp.br/   

CHILE

  1. Universidad Austral de Chile (UACh) / Chile   https://www.uach.cl/
  2. Universidad Diego Portales Facultad de Medicina  https://medicina.udp.cl/     

ECUADOR

  1. Universidad Católica de Cuenca/ Ecuador  https://www.ucacue.edu.ec/
  2. Universidad Andina Simón Bolivar /  Ecuador https://www.uasb.edu.ec/

ESPAÑA

  1. Universidad de Valladolid /España  https://www.uva.es/export/sites/uva/
  2. Universidad de Sevilla/ España  https://www.us.es/

COLOMBIA

  1. Universidad Autónoma de Bucaramanga https://unab.edu.co/
  2. Universidad de la Guajira / Colombia https://www.uniguajira.edu.co/
  3. Universidad de los Llanos / Colombia  https://www.unillanos.edu.co/ 
  4. Universidad de Cundinamarca Seccional Girardot / Colombia – Equipo de la  Unidad Amiga de los Adolescentes y Jóvenes  https://www.ucundinamarca.edu.co/index.php/programas/pregrado/facultad-de-ciencias-de-la-salud/enfermeria 
  5. Universidad del Magdalena . Facultad de Ciencias de la Salud . https://www.unimagdalena.edu.co/presentacionFacultad/Facultad/5
  6. Universidad Libre. Sede Barranquilla/ Colombia.  http://unilibrebaq.edu.co/unilibrebaq/
  7. Universidad Libre / Sede Cali / Colombia   https://www.unilibrecali.edu.co/index.php/en/
  8. Universidad de Santander / Colombia https://udes.edu.co/
  9. Universidad Industrial de Santander/Colombia  https://uis.edu.co/es/  

GUATEMALA 

  1. Universidad de San Carlos de Guatemala/  https://www.usac.edu.gt/                                                                                                                      

MÉXICO

  23. Universidad de Guadalajara./ México  http://www.udg.mx/es/etiquetas/escuela-de-medicina                                                         

PERÚ

  1. Universidad Nacional de Trujillo/ Perú https://www.unitru.edu.pe/
  2. Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann Tacna / Perú , http://facs.unjbg.edu.pe/

PORTUGAL

      26 . Universidad de Lisboa. Equipo Aventura Social /Isamb- Instituto de Salud Medioambiental/ Facultad de Medicina / http://www.ulisboa.pt  

REPÚBLICA DOMINICANA

    27. Universidad Iberoamericana (UNIBE) / República Dominicana / Vicerrectoria de Vinculación e Internacionalización / https://www.unibe.edu.do/

   28. Instituto Tecnológico de Santo Domingo INTEC República Dominicana https://www.intec.edu.do/

  29 Universidad Nacional Pedro Henriquez UNPHU República Dominicana https://unphu.edu.do/                                                  

 URUGUAY

  1. Universidad del Centro Latinoamericano de Economía Humana CLAEH / Uruguay https://universidad.claeh.edu.uy/medicina/
  2. Universidad de la República Oriental del Uruguay Udelar https://udelar.edu.uy/portal/

Objetivos:  

  • Fortalecer la integración regional fomentando la participación activa en programas, proyectos y redes de cooperación.
  • Promover proyectos universitarios de extensión, proyección social e internacionalización en Salud Integral de las Adolescencias
  • Sensibilizar a miembros de la comunidad universitaria sobre el valor de las actividades de extensión e internacionalización.  
  • Revisar y evaluar las acciones, planes y políticas para desarrollar procesos de innovación e integración curricular promoviendo la formación con compromiso social.  
  • Impulsar y gestionar programas de pregrado, a través de la participación activa de estudiantes, generando acciones comunitarias que incidan favorablemente en la salud integral de adolescentes y jóvenes.